华师这个“智囊团”，13年如一日，服务国家教育信息化发展
近日
在以“数字变革与教育未来”为主题的
世界数字教育大会中
华师人表现抢眼——
国家数字化学习工程技术研究中心
兼教育大数据应用技术国家工程研究中心主任
杨宗凯教授
受邀作了题为《数字化转型推动大学创新发展》的主旨报告
而在教育部发布的多项成果中
更是有着华师这个“智囊团”的汗水、才华与智慧
这就是人工智能教育学部国家数字化学习工程技术研究中心
吴砥教授研究团队
该团队作为核心起草单位
完成《中小学校基础数据》
《教师数字素养》
《数字教育资源基础分类代码》
等3项行业标准研制
作为参与起草单位
完成《教育基础数据》等2项标准研制
还参与承担智慧教育指数中的部分指数测算
及中国智慧教育发展指数报告研制
这是我校服务国家教育数字化战略
取得的最新成果
近年来
教育信息化战略研究服务团队
以建设教育强国为己任
“顶天立地”做科研
深耕教育信息化战略研究
结出了累累硕果
今天和小诗一起走近该团队
胸怀“国之大者”，服务国家战略需求
、
教育信息化战略研究服务团队
潜心专研教育信息化领域
为国家教育信息化发展及教育数字化转型
提供智力支持
牵头完成我国首个
教育信息化十年发展规划
和国家教育新基建指导意见
研制多个国家教育数字化相关规划和标准
参与编制世界高教数字化发展报告
在世界慕课与在线教育大会
上发布多份研究报告
研制发布教育数字化战略行动计划急需标准5项
研制国际国内标准29项
参与制定教育信息化领域重要国家规划7个
提供高质量教育数字化咨询报告35份
为国家教育数字化发展提供重要支撑
2020年疫情暴发后
团队立即行动
面向东中西部一线教师和学生
深入开展在线教学情况访谈
获取了宝贵的一手数据
分析在线教学的基本形态、典型模式及教学效果
探讨在线教学实践中的实际问题
向教育部提出了
应对大规模长周期在线教学的政策建议
并得到采纳
同时，团队承担教育部委托的
疫情期间全国高校在线教学开展情况调研
团队成员克服封闭居家的困难
在持续三周的前期准备工作中
坚持每天召开视频会议讨论工作到深夜
反复打磨确定调研方案、线上指导系统开发
和调研过程组织工作
最终基于自主平台
汇聚了1000万高校师生和管理者数据
形成了近3万字的专题报告
为教育部评估我国
高校在线教育开展实效
提供了宝贵的数据支撑和案例参考
矢志科教创新，促进未来教育变革
团队专注于国内外教育数字化政策与评估研究
持续9年开展全国教育信息化发展状况调查研究
积累1800多万条数据
出版《中国教育信息化发展报告》系列
持续4年主持编制《国际教育信息化典型案例》
团队创新开展师生数字素养评价研究
提出教育信息化评估五维指标体系
研制的教育信息化测评指标体系和指数模型
被教育部采纳
研制多空间背景下的数字素养评价数据模型
实现师生数字素养的自动化评价
团队负责人入选
国家义务教育课标组信息科技组成员
和教育部基础教育教学指导委员会
担任义务教育信息科技课程标准研制组核心专家
完成课标起草
团队在《教育研究》
Computers&Education等期刊
发表论文100余篇
主持20余项国家级、部省级项目
其中教育部哲学社会科学重大研究项目1项
国家社科基金重点项目2项
获专利授权30余项
团队注重科研和人才培养相融合
开展科研实践训练和创新创业教育
指导学生在“互联网+”“挑战杯”等学科竞赛中
多次获得省部级以上奖励
彰显使命担当，促进区域教育均衡
团队围绕国家重大战略需求
与地方教育部门深度合作
促进区域教育优质均衡发展
团队每年至少安排三分之一的时间
深入一线开展调研工作
几年来累计走遍30余省（区、市）
2000余所学校
全程参与宁夏国家级“互联网+教育”示范区建设
以人工智能助推教师队伍建设的“宁夏模式”
获得省级教学成果一等奖
参与上海闵行、武汉、深圳、南昌等国家智慧教育示范区建设
引领中国教育信息化基础研究和应用实践
破解区域教育难题
牵头或参与编制广西等十几个
地方教育信息化发展规划
一批国家智慧教育示范区智慧教育发展方案
并为宁夏、武汉等多个省市提供
师生数字素养能力测评及培训服务
目标是打造国家教育数字化发展的智库
在谈到本次世界数字教育大会和教育数字化时，团队负责人指出：
教育数字化是在建设‘数字中国’中落实教育优先发展要求的战略选择。教育数字化通过将数字技术融入教育领域的各个层面，可实现教学范式、组织架构、教学过程、评价方式、教育治理等全方位的创新与变革，从而促进教育公平、支持终身学习，形成更为公平、开放、可持续、有韧性的良好教育生态。推动教育数字化全面落地是一项系统工程，涉及多个层次工作的整体推进，必须以完善的保障机制为基本的条件支撑，然后从物、人、数三方面着手，瞄准教学、管理两大业务应用领域，才能全面实现教育高质量发展。
对于团队未来的发展，团队负责人提出，将重点放在建立一支与高水平研究生教育、高质量科研要求相适应的，具有良好国际交流意识和能力，以及较高创新意识、创新能力，素质优良、结构合理、特色鲜明、富有活力、相对稳定的学术梯队。团队将继续致力于教育信息化战略研究方向，为教育部和各地教育行政部门、学校提供规划设计、政策咨询、第三方测评、决策支持等服务，目标是打造国家教育数字化发展的高端智库。
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华中师大宣传部融媒体中心
参与策划：人工智能教育学部融媒体中心
编辑：莫静薇 查秋玥 祝启鑫
周艳芳 季程程 庄思莹
责任编辑：毛国樨
审校：钟文锐投稿邮箱：huadaguanwei@163.com一起为华师点亮“分享”+“点赞”+“在看”